Katika anime ya sehemu nyingi "Naruto" kuna tani za wahusika walio na sura tofauti na wahusika tofauti, na kila mmoja wa wahusika ana mashabiki ambao wana hamu ya kupata zawadi nyingi na picha za wahusika wapendao iwezekanavyo. Mashabiki wengi wa kuchora huchora wahusika wa anime peke yao, na kuunda michoro nzuri - na unaweza kujaribu pia kuchora mhusika wa Naruto anayeitwa Toby kwa mikono yako mwenyewe.
Maagizo
Hatua ya 1
Tobi ni tofauti na wahusika wengine wa Naruto kutokana na kinyago kilicho na shimo kwa jicho moja. Kwanza, chora duara kwenye kipande cha karatasi, na kisha chora laini ya ujenzi iliyopindika kuelezea eneo la uso.
Hatua ya 2
Kuzingatia picha nyingine yoyote ya Toby, chora umbo la mwili wake wa juu, onyesha muhtasari wa mkono, halafu chora muhtasari wa vazi linalopepea. Eleza sura ya msingi ya miguu, ukifafanua msimamo wao ukilingana - kwa mfano, mguu mmoja unaweza kuinama kwa goti, na mwingine - ulinyooka kuelekea kwako.
Hatua ya 3
Baada ya kuunda muhtasari wa kimsingi wa mhusika, endelea kwa maelezo. Fanya kazi kwa undani zaidi juu ya sura ya vazi, chora mistari wazi ya kola ya kusimama, na onyesha mtaro wa kinyago. Ongeza mfano wa ond kwa kinyago, ambacho huunganisha kwa uhakika kushoto kwa kituo chake, na kutengeneza shimo la jicho.
Hatua ya 4
Baada ya kutumia muundo kwenye kinyago, chora wazi zaidi mabega na mikono ya mhusika, onyesha muhtasari wa vidole na kiganja kilichoelekea mbele, na pia onyesha mtaro wa hairstyle na laini kali za zigzag. Fafanua mitende - ifanye iwe ya kupendeza, na pia ongeza sauti kwenye vazi la mhusika - chora mikunjo ya kitambaa, rekebisha kola, na chora mawingu mawili au matatu ya Akatsuki juu ya uso wa vazi hilo.
Hatua ya 5
Maliza vazi hilo, chora laini ya zip iliyopinda, halafu endelea kuchora miguu ya Toby. Chora suruali kubwa ya urefu wa magoti na mikunjo ya kitambaa mahali pa kukusanyika, kisha chora mistari ya miguu na viatu.
Hatua ya 6
Futa laini zote zisizo za lazima na za msaidizi ambazo zilikuwa kwenye kuchora hapo awali. Rangi mhusika kama inavyotakiwa.
