Vitendawili juu na juu ya wanyama ni njia nzuri ya kufundisha watoto kitu kipya na cha kupendeza. Kwa kushiriki katika mchezo wa mchezo, mtoto ataweza kukuza ustadi mpya na kujifunza ukweli mwingi wa kupendeza kutoka kwa ulimwengu wa wanyama bila kuchoka. Wazazi wanalazimika kujifunza dazeni kadhaa za vitendawili ambavyo vitawaunganisha na watoto wao katika mchezo wa burudani.
Vitendawili kuhusu beavers, squirrels na kondoo
Haijulikani kwa nini, lakini vitendawili juu ya wanyama hawa ni vya kawaida na maarufu.
Kwa mfano, ukifikiria "beavers" haswa, unaweza kumwambia mtoto mafumbo yafuatayo:
"Kuna wafanyikazi wenye bidii katika mto, lakini sio seremala au seremala, lakini jinsi wanavyojenga bwawa - msanii anaweza kuchora picha."
“Wanyama wadogo lakini wanaofanya kazi kwa bidii sana ambao hujenga nyumba katikati mwa mto. Ikiwa mtu yeyote atakuja kutembelea, unapaswa kujua kwamba kuna njia tu ya kwenda nyumbani kutoka mtoni”.
“Kuna watu wanaokata miti kwenye mito, wamevaa nguo za manyoya nyeupe-nyeupe. Wanaunda mabwawa yenye nguvu sana kutoka kwa miti, matawi au udongo."
Vitendawili vifuatavyo vipo kuhusu protini ndogo:
“Ninavaa kanzu laini ya manyoya na ninaishi katika msitu mnene - kwenye shimo kwenye mwaloni wa zamani wenye nguvu. Na mimi natafuna karanga."
"Anaruka kutoka tawi hadi tawi, kwa kasi, kama mpira, anaruka kupitia msitu, mwigizaji wa circus mwenye nywele nyekundu. Juu ya nzi, alirarua koni ya mti kutoka kwenye mti, kisha akaruka kwenye shina na kukimbilia kwenye shimo."
“Nani huyu aliye juu ya miti kwa ujanja sana anaruka na kuruka juu ya miti mirefu ya mwaloni? Nani anaficha karanga kwenye mashimo na hukausha uyoga kwa msimu wa baridi mrefu.
"Juu ya miti, anaruka na kuruka na karanga wakati huo huo bonyeza na bonyeza."
"Tunaweza kumtambua mnyama huyu kwa urahisi kwa ishara mbili rahisi: hutembea kwa kanzu ya manyoya wakati wa baridi kali na katika kanzu nyekundu ya manyoya wakati wa kiangazi."
"Ni nani aliyetupa koni ya pine kutoka kwa miti mirefu ya giza? Na kisha ndani ya vichaka kupitia kisiki kilichoangaza kama taa?"
Puzzles za watoto wa kuchekesha juu ya kondoo na kondoo dume:
"Kwa hivyo nyasi nene zimechanganyikiwa na mabustani yamekunja, lakini mimi mwenyewe nimepindika sana na nina curl ya pembe."
Yeye ni mnene sana, kati ya mkali - jitu. Anaitwa nani?”(Jibu - Baran).
Vitendawili vingine vya kupendeza ambavyo huendeleza ujanja kwa watoto
Kuhusu kiboko wa Kiafrika: "Ana mdomo mkubwa, tunamwita …".
Vitendawili vichache juu ya ngamia:
“Ninavaa nundu mbili na nina matumbo mawili. Nundu yangu yote sio nundu hata kidogo, ghalani! Wana chakula cha siku nane."
"Mimi ni mnyama mwenye nundu na karibu wavulana wote wanapenda mimi."
Kuhusu mbwa mwitu kijivu: "Anamuwinda mbwa mchungaji mkubwa, kila jino alilonalo ni kisu kali! Wakati anakimbia, kinywa chake kimefunikwa, yuko tayari kushambulia kondoo."
Kuhusu nungu: "Hedgehog ndogo imekua mara saba, kwa hivyo ikawa …".
Puzzles kuhusu hedgehogs:
“Kifungu kimetengenezwa na sindano. Na ni nani aliyejikunja kwenye mpira hapa? Sielewi - mkia wake uko wapi na pua yake iko wapi. Anavaa vyakula mgongoni. Kwa ujumla, huwezi kuelewa mara moja - ni nani huyu, ikiwa sivyo ….
“Hapa kuna sindano na pini zinazotambaa kutoka chini ya benchi. Wanakutazama, wanataka maziwa."
“Kulikuwa na mto mdogo uliojaa sindano kati ya miti. Nililala kimya kimya, kisha ghafla nikakimbia."
“Yeye ni mguso na amefunikwa na pini na sindano. Anaishi kwenye shimo chini ya mti. Ingawa milango iko wazi, wanyama huwa hawaendi kwake."
Kuhusu twiga mrefu:
“Kumtambua ni rahisi sana, kumtambua - ni rahisi sana. Yeye ni mrefu na anaonekana mbali."
"Ni mnyama gani mzuri sana na wakati huo huo mrefu zaidi, mrefu zaidi?"
"Anatembea akiwa ameinua kichwa, sio kwa sababu yeye ni mtu muhimu, sio kwa sababu ana kiburi. Yote kwa sababu yeye … ".
Ni ngumu sana kuorodhesha vitendawili vyote juu ya wanyama, na haiwezekani. Lakini ikiwa unataka, unaweza kujifunza na kujifunza kwa anuwai anuwai.
