Wanasaikolojia wanasema kwamba unahitaji kuanza kumfundisha mtoto wako kusoma mapema iwezekanavyo. Hata watoto wa mwaka mmoja wanapenda sana wanaposomewa vitabu.
Watoto wenye umri wa miaka 1-2 wanapendelea kusikiliza vipande vifupi vya wimbo. Wanaweza bado hawaelewi maana ya mashairi, lakini wanapenda sauti ya mashairi wenyewe. Chaguo bora itakuwa mashairi ya watoto wadogo, kwa mfano, mashairi ya Agnia Barto kutoka kwa mzunguko wa "Toys" na "mashairi ya kitalu" anuwai.
Watoto pia wanapenda hadithi fupi, kama "Turnip", "Teremok", "Rukavichka", "Kolobok".
Watoto pia watavutiwa na vitabu kuhusu wanyama. Mtoto anaweza kuonyesha mnyama mmoja, kwa mfano, chanterelle, na kupuuza wanyama wengine walioonyeshwa kwenye kitabu hicho. Mtoto atapindua kurasa hizo akitafuta chanterelle na, akiipata, atafurahi. Nia hii ya mtoto inaweza kutumika kupanua upeo wake. Mwambie chanterelle anaishi wapi, anakula nini na ana tabia gani. Kwa njia hii, utaanza kuunda hamu ya mtoto wako katika vitabu.
Ni muhimu sana kwamba vitabu vya mtoto wako viwe na vielelezo vingi vilivyo wazi na wazi. Wanapaswa kuwa rahisi, bila maelezo mengi madogo na ya kupendeza. Wakati wa kusoma kitabu, hakikisha umwonyeshe mtoto wako wahusika waliochorwa kwenye picha. Ikiwa mtoto anavutiwa na picha fulani, unaweza kupumzika kidogo kusoma na kujadili na mtoto kile anachokiona kwenye picha ("Huyu ni nani? Mtu wa mkate wa tangawizi? Na huyu ni nani? Bunny? Masikio ya bunny yako wapi? ").
Ni muhimu kwamba hadithi ya hadithi iwe na mwisho mzuri. Hadithi za hadithi zilizo na mwisho mbaya huchangia kuunda malezi ya hofu anuwai kwa mtoto. Kwa hivyo, wakati mwingine, kumaliza kazi kunaweza kuzingatiwa na wewe mwenyewe. Kwa mfano, baada ya kusoma shairi la Barto "Bibi alitupa bunny …", tuambie jinsi bunny ilichukuliwa na msichana mwingine, na alikaa naye. Kuambia hadithi ya hadithi "Kolobok" ilikuja na toleo tofauti, "la kufurahi" la mwisho, ambalo Kolobok aliweza kudanganya mbweha na kukimbia.
