Tayari kutoka umri wa miaka minne, hamu ya kujifunza jinsi ya kuunganisha inaweza kuamsha kwa watoto ikiwa mtu kutoka kwa jamaa au marafiki anapenda aina hii ya sindano. Lakini wakati wa kuanza kusoma, ni muhimu kuzingatia sifa za umri wa psyche ya mtoto.
Ni muhimu
- - Ndoano;
- - uzi;
- - mwongozo wa knitting.
Maagizo
Hatua ya 1
Kila somo halipaswi kudumu zaidi ya nusu saa. Wakati wake, utahitaji kuchukua mapumziko mafupi ili ufanye mazoezi ya viungo ya kidole. Hii itasaidia watoto kutofanya kazi kupita kiasi na kubaki makini wakati wote wa somo.
Hatua ya 2
Inahitajika kufundisha watoto jinsi ya kuunganishwa kwa njia ya mchezo, ili hamu ya mchakato wa kugeuza uzi kuwa aina fulani ya toy au kitu kwa msaada wa crochet haipotei kwa wakati ukifika wakati wa mifumo ngumu zaidi kutoka kwa safu. Kwa mfano, waalike kuchagua rangi ya uzi ambao watatumia kuunganishwa. Uzi lazima uwe wa asili. Unene wa kati. Mtoto mwenyewe anaweza kukusaidia kuchagua saizi sahihi ya nyuzi hizi.
Hatua ya 3
Kamwe usikemee watoto kwa nyuzi zilizoshikika au kwa kutokuwa na uwezo wa kupata mbinu haraka kama unavyotaka. Unahitaji kuelezea kwa utulivu na kwa fadhili, ukigeuza kushindwa kuwa utani. Jaribu kusema hadithi za hadithi juu ya kazi ya sindano au uzi kama ulivyounganishwa. Kwa mfano, hadithi ya Arachne, hadithi ya labyrinth ya Minotaur. Kumbuka majina ya kila kidole kwenye kalamu, na pia jinsi ya kuamua ni wapi "kulia" na "kushoto". Hii itahitajika kujua utekelezaji wa vitanzi vya mnyororo, na safu wima anuwai.
Hatua ya 4
Kuelezea jinsi ya kuunganisha mnyororo, zingatia jinsi mtoto anakaa, ikiwa anashikilia ndoano kwa usahihi na vidole vyake. Mara moja mfundishe kwamba mpira wakati wa somo unapaswa kuwa sakafuni kwenye sanduku, au kwenye kikapu, na baada yake, pamoja na ndoano iliyowekwa kwenye nyuzi, kwenye begi maalum.
Hatua ya 5
Kutoka kwa minyororo ya kwanza yenye rangi nyingi iliyotiwa na watoto, fanya jopo zuri. Chora muhtasari na penseli na ubandike juu yake.
Hatua ya 6
Piga picha za watoto wakati wa darasa, halafu karibu na bidhaa iliyokamilishwa. Haijalishi jinsi inavyofanikiwa. Hii itawaruhusu kukadiria ni kazi ngapi imewekwa katika kufanya kitu kitokee kama matokeo, ili waweze kujivunia kazi yao.
